有人說:“有靈魂的教育,意味著追求人類永恒的價值:智慧、美、真、公平、自由、希望和愛。它的使命是給予并塑造學(xué)生的終極價值,使他們成為有靈魂、有信仰的人�！北酒诠�(jié)目我們邀請到了來自保定虎振技工學(xué)校的黨委書記——展文青先生以及學(xué)校校長——李書亮先生,聽聽教育的故事。

　　保定虎振技工學(xué)校成立于1990年,經(jīng)過三十余年的發(fā)展,學(xué)校沉淀下了自己的獨特性。首先是真材實料,真才實學(xué)。學(xué)校被教育部授予“國家級重點中等職業(yè)學(xué)�！�,連續(xù)多年被河北省人社廳、保定市人社局授予“先進社會培養(yǎng)機構(gòu)”、“河北省優(yōu)秀學(xué)�！�、“社會力量辦學(xué)一類學(xué)�！薄ⅰ懊餍菍W(xué)�！�、“中國十大專業(yè)特色民辦學(xué)�！钡葮s譽稱號。其次是學(xué)生動手能力強,不怕苦、不怕累,踏實肯干。教師教學(xué)能力強,懂“五術(shù)”即道術(shù)、學(xué)術(shù)、技術(shù)、藝術(shù)、人術(shù),有胸懷,有格局。十年樹木,百年樹人。三十余載的風(fēng)雨兼程,大浪淘沙,才讓這些特色更顯珍貴。

　　有人說:讀書之要,貴在學(xué)以致用。職業(yè)教育尤其如此,必須把理論與社會需求相結(jié)合。對此展文青說道:“職業(yè)教育前途光明而偉大。職業(yè)教育必須要始終緊跟時代發(fā)展的步伐,服務(wù)社會和行業(yè)的需求。面對世界信息應(yīng)用技術(shù)和信息應(yīng)用科技不斷發(fā)展變化的局面,一是我們要大膽創(chuàng)新,要有不破不立的勇氣,敢于實踐;二是要提高對事物的認(rèn)知度,面對新生事物,我們要善于學(xué)習(xí),善于接受,善于琢磨,弄清其發(fā)展規(guī)律;三是要有一招鮮吃遍天的才能,人無我有,人有我精,這種才能就是敬業(yè)、專注、精準(zhǔn)、完美、協(xié)作的工匠精神�！�

　　大學(xué)之大,非有大樓之謂也,乃有大師之謂也。在教師隊伍的搭建上,保定虎振技工學(xué)校也有自己的心得。李書亮校長說:“學(xué)校的教師多為高級工、技師、高級技師,他們一線教學(xué)和一線施工工作經(jīng)驗豐富,既能保證學(xué)生學(xué)到真本領(lǐng)又能融會貫通,保證學(xué)生畢業(yè)就能就業(yè)。同時為了適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)模式,學(xué)校采取‘請進來’、‘走出去’、‘崗位比武’、‘承辦大賽’和‘參賽’等形式,提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。”

　　對于學(xué)校的未來,展文青表示職業(yè)教育不是灌滿一桶水,而是點燃一團火。眾人拾柴火焰高。所以未來希望通過全體師生的共同努力,使校園環(huán)境更加美觀,教師的教育教學(xué)更加精湛,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,為國家、為社會和行業(yè)培養(yǎng)更多工匠人才,讓學(xué)校真正成為行業(yè)的領(lǐng)跑者。

　　如果一定要給教育一個定義。那么,真正的教育,不是注滿一桶水,而是點燃一把火。真正的教育,是讓孩子們看清腳下的路,并擁有抵達(dá)遠(yuǎn)方的能力。