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責(zé)任編輯:紀(jì)學(xué)敏
作者:濱州赴上!绑w悟?qū)嵱?xùn)”隊(duì) 蔡曉林 李國慶
在浦東新區(qū)周浦鎮(zhèn)人民政府“體悟?qū)嵱?xùn)”一個(gè)月以來,深入學(xué)習(xí)了當(dāng)?shù)氐娜瞬耪幸撸纬闪艘恍┧伎己透形颉?/p>
周浦鎮(zhèn)重視人才招引工作,近年來,按照“好人才一個(gè)都不落下,好服務(wù)一刻都不停步”的工作目標(biāo),全力以赴出政策、促發(fā)展、優(yōu)服務(wù),把集智聚才作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會創(chuàng)新發(fā)展、形成區(qū)域競爭優(yōu)勢的強(qiáng)大動(dòng)力。一是強(qiáng)化黨管人才“主基調(diào)”。構(gòu)建“1+2+3”人才政策體系,即1份指導(dǎo)性文件、2份實(shí)施細(xì)則、3份人才服務(wù)專項(xiàng)文件。聚焦“卓越、拔尖、杰出、精英和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)急需”五類人才,以“創(chuàng)新力、影響力、代表性、貢獻(xiàn)度”四大導(dǎo)向,建立鎮(zhèn)級人才庫。二是深耕經(jīng)濟(jì)建設(shè)“主陣地”。根據(jù)企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,引入產(chǎn)業(yè)人才,為特殊人才完成落戶申請。與上海健康醫(yī)學(xué)院攜手成立“周浦鎮(zhèn)人才共育基地”,與復(fù)旦大學(xué)等一流高校深入合作,持續(xù)完善“政府搭橋、高校接單、企業(yè)使用”的人才培育鏈條。三是唱響人才服務(wù)“主旋律”。發(fā)布《周浦鎮(zhèn)人才服務(wù)護(hù)照》,在鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理中心等點(diǎn)位開辟“澧遇”人才服務(wù)專區(qū),組建“創(chuàng)業(yè)孵化基地聯(lián)盟”。組建“澧·寓”人才公寓聯(lián)合體,布局“澧遇”人才驛站,提出“1+5+X”融合性服務(wù)理念,完善人才居住的“15分鐘社區(qū)生活圈”。
借鑒周浦鎮(zhèn)經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步推動(dòng)濱州市人才工作走深走實(shí),提出如下建議。
強(qiáng)化政策支持,集聚人才高地。升級人才政策。結(jié)合實(shí)際需求升級我市人才政策,制定相關(guān)細(xì)則和服務(wù)專項(xiàng)文件,從人才引育、人才服務(wù)、分配評價(jià)、激勵(lì)政策等方面予以豐富完善,拓寬政策支持范疇,加強(qiáng)政策扶持力度。靈活運(yùn)用政策。在我市設(shè)立人才特區(qū),打造高端人才聚集地,實(shí)施靈活的工作制度,吸引高層次人才來濱工作和生活。堅(jiān)持黨管人才。優(yōu)化人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核體系和述職評議制度,加強(qiáng)對人才的政治引領(lǐng)和政治吸納。
搭建引育平臺,匯聚人才力量。加強(qiáng)政校合作。政府部門加強(qiáng)與相關(guān)高校、科研院所的合作,探索建立人才培育合作模式,搭建常態(tài)化對接交流平臺,建立人才信息庫。加強(qiáng)校企合作。深化產(chǎn)教融合,建立“菜單式”合作模式,結(jié)合我市實(shí)際,設(shè)立高端鋁、精細(xì)化工等產(chǎn)業(yè)班級,支持校企共建職教園區(qū)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地,搭建特色人才精準(zhǔn)培育平臺。加強(qiáng)專業(yè)人才引進(jìn)。深化“揭榜掛帥”機(jī)制,梳理急需緊缺人才引進(jìn)、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)清單,瞄準(zhǔn)相關(guān)高校院所公開張榜招賢。
做優(yōu)精準(zhǔn)服務(wù),凝聚人才合力。做優(yōu)生活品質(zhì)。打造人才公寓綜合體,提升生活舒適度;制定人才服務(wù)“護(hù)照”,對人才提供優(yōu)惠服務(wù);為人才及家人提供出行VIP服務(wù)、就醫(yī)綠色通道、健康體檢、療休養(yǎng)、金融專享、班車運(yùn)行等服務(wù)。做優(yōu)跟蹤服務(wù)。設(shè)立人才管家,建立線上人才需求清單,全面掌握人才生活和精神需求,及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方案,引導(dǎo)人才理清職業(yè)規(guī)劃,幫助人才盡快成長進(jìn)步。做優(yōu)環(huán)境氛圍。開展人才工作全媒體宣傳行動(dòng),做好人才典型選樹,持續(xù)辦好人才節(jié),通過獨(dú)具特色、立體飽滿的媒體宣傳表達(dá)我市愛才惜才、求賢若渴的滿滿誠意。